第十九章 攻宁国遇强敌两帅受挫 造飞(3/5)
宋参议把图纸和模型拿到朱元璋的营帐，一边让他观看，一边讲解。
楼车底盘长142尺（约45米），宽41尺（约13米），用边长048尺（约152厘米）的方木制作。采用卯榫连接。
箭楼最高平台自底盘起高284尺（约9米）。箭楼结构分为三段制作，全部采用卯榫连接。
下部框架结构158尺（约5米）高，为第一段，平面长45尺（约142米），宽38尺（约12米）。四角方柱边长32寸（约10厘米），与底盘左右帮卯榫连接。
中部框架结构126尺（约4米）高，为第二段，平面长38尺（约12米），宽38尺。四角方柱边长32寸，与第一段框架左右压柱梁采用卯榫连接（前后各短11厘米）。
上部楼阁框架结构63尺（约2米）高，为第三段，平面长38尺（约12米），宽38尺。尺寸和中部一样，四脚压四头，怎么连接呢？在这个楼阁的左右正中各加一根方柱，边长均为19寸（约6厘米），与9米平台框架左右的压柱梁卯榫连接。前后叠压的横梁中间，钻孔打入1至3根竹钉。
楼阁前面正中开一个箭窗，宽1尺（约317厘米），可以射杀正面8米远时左右6个垛口内的敌兵。这时第6个垛口离窗口大约38尺（约12米），可以百发百中。内设推拉窗板，不放箭时可以遮掩，留缝观察。因为是俯射，窗台高35尺（约11米）。以后攻击6米高的城楼也便于放箭。窗口高19尺（约06米），上沿离地54尺（约171米）。楼阁内可以站两个弓箭手，轮流放箭。
楼台地板前半部分固定，有19尺（约06米）宽。后半部分地板，一半固定，一半可动，作为进出口的门板。它与一边的楼板通过户枢（门轴）连接，可从下方向一边掀开。
地板门为正方，边长19尺（约06米）。门板也是正方，边长22尺（约07米）。门口下方是一段略斜的木梯，长126尺（约4米），宽15尺（约048米），是箭楼第一段的平台，梯脚离后门边095尺（约03米）。这个平台自底盘起高158尺（约5米）。其后面外部有一条固定在平台横梁和底盘上的斜梯，宽15尺。梯脚距底盘后端13尺（约04米）。这部斜梯同时起到拉固箭楼的作用。
5米高楼阁在前面正中开有一个小箭窗，窗口也宽8寸，也有推拉窗板。此箭窗用于偷射城头的敌兵。由于低于城墙高度，偷射时须仰射，窗台高45尺（约143米），可以挡住头部以下身体。窗口高12尺（约038米）。
这个楼阁可以安置1个弓箭手，如果顶部楼阁有人受伤，可以上去替换。
箭楼前后端还各有两根原木斜支柱，平均直径032尺（约10厘米），固定在底盘上。上端固定点在箭楼四角方柱3米高处。前支柱脚中心距箭楼前端1米，离底盘前端04米。后支柱脚中心距底盘后端09米，离箭楼后端1米。从侧面看，斜支柱与箭楼3米高平面形成等腰梯形，稳定性较好。
为了防止箭楼车在推行时因路面不平引起左右歪斜、倾倒，在其四角方柱外侧左右10尺（约32米）高处，各安置两根防倾倒斜支柱，皆38米长。两柱之间用一根纵杆连接。在10尺支撑点下方8尺（约253米）处方柱上各安置一根横梁，固定斜支柱。全部卯榫连接。四脚端离水平地面10厘米。
在箭楼两侧内面，每3米高，安装有“x”形剪刀撑，采用边长016尺（约5厘米）方条。交叉点采用凹槽对合。第二层剪刀撑（6米高）恰好把第一段箭楼和第二段箭楼拉住。
箭楼5米平台，2米高的前面和两侧用木板封闭，从2米高起直到楼顶，四面都用木板封闭，为了秋冬时挡风。9米平台楼阁顶部也用木板封闭，前高后低（后柱18米高），外表刷桐油，以防雨水侵蚀。5米台以下的前面和两侧，采用竹篱笆封闭。从底盘后端到箭楼内，全部铺板。底层可以藏兵。
箭楼两侧2米高还设置有斜顶挡箭板蓬，长25米，水平宽09米，蓬檐离地13米。挡箭蓬前端超出箭楼前柱1米，后端超出箭楼后柱03米，采用三根斜方撑固定在底盘上。用来保护推车兵。在箭楼四柱两侧065米高各有一根推车长把手，可由4人双手推车。
楼车前轮轴位于箭楼前斜柱双脚连线处，后轮轴位于箭楼后斜柱双脚连线处。四轮直径06米，6根辐条。
朱元璋听完宋思颜的详细介绍，比他想象的还好，很满意，同意按照这个设计制作。
箭楼车造好后，朱元璋主持召开了战前军事会议。他的营帐靠后正中有一张方桌，方桌前有一块三角支架长方图板。朱元璋坐在图板的左边文椅上，冯国用站在图板右边。宋思颜坐在冯国用右边的文椅上。两边纵向各有4把文椅，坐着常遇春、徐达、胡大海、郭兴和郭英等3个总管。这次，朱元璋扩大了参会人员范围，破例通知弓箭队的镇抚和工事队的镇抚参加。两人坐在末端临时增加的方凳上。
朱元璋首先讲话，说道：“我们的云梯攻城方法是跟元寇学的，此法不善。云梯分得开，两边垛口对登梯的步兵形成夹击。而我们的弓箭手少，战线长，兵力分散，不利掩护攻城。这次遇到周军强大的弓箭部曲，这种攻城的弱点暴露无遗，白白牺牲几千兄弟。这不怪尔。此后，我们改变攻城术，要以最小的代价攻取城池。我和冯指挥使、宋参议商议后，想出一个新的攻城法，现由冯指挥使讲给诸位听。诸位仔细听，听完想一想，看看还有甚么问题。”
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