学习做猫好难啊[系统] 第187节(1/2)

    家长们是直接由学生自己带过来的，石老师笑着和家长们打招呼，让他们自己选座位就可以。

    有的家长想坐第一排，又被孩子拉开，孩子小声说：“干什么啊，后面又不是看不见……”

    还有的家长本人学历也不低，还在和孩子讨论考试试题：“……你这个排名有点危险啊，去年的考试你也去了……”

    常一欣家里倒是只来了母亲，因为三班也在开家长会，全校是统一时间，所以常一欣的父亲去给小女儿开会了。

    母女二人选择了第三排的位置，那里还空着一排。

    石老师注意到有人打量了母女二人两眼：可能是知道常一欣是班长。

    实际上竞赛班是没有班长的，但石老师总喊常一欣帮忙，他自己也没注意到，从班费到安排卫生扫除再到管理纪律，一不小心就都拜托给了这姑娘，而且她还能安排得明明白白，自己的学习也没落下。

    所以班级里其他同学似乎都默认她就是班长了。

    而后，石老师转头，注意到门口出现了一位老太太。

    一位中年妇人挽着老太太的手，应该也是哪位学生的家长，两人走进来时，一直在旁边待机的副校长居然动了——

    副校长走到另一边，似乎是要陪同，并说道：“张女士您好，这里，小心台阶。”

    石老师：“？”

    这位年迈的女士，似乎视力不太好？他便也走过去，却发现副校长没能成功扶住对方。

    因为另一侧陪着一位年轻的，二十多岁的姑娘，她朝副校长微微一笑。

    那应该是家里的小辈？

    但紧接着，人与人的腿间窜出一只猫。

    前面有学生打招呼：“五！”

    石老师：这位姓三的家长你来得有点晚啊。

    五是很大很蓬松的一只，听到其他人喊自己也只是偏头看了一眼，而后居然并没有自顾自地上去，而是用尾巴抚了一下那位女士的小腿。

    女士眼睛虽然不好，但走得很稳，嘴角噙着微笑，朝副校长点了点头，便在一猫二人的陪同下走到第三层。

    然后石老师注意到了双手插兜跟在后面的楚听乌，以及同样带着笑意，一副精英范，跟在楚听乌后面的男士。

    石老师：人还挺多。

    他突然怀疑，学校改成礼堂，不会是因为楚听乌这边的家长来太多，单教室可能坐不下吧？

    在同一排的常妈妈也有些好奇，趁着家长会还没开始，先同旁边的人打了下招呼：“您是楚听乌的奶奶吗？我是常一欣的妈妈。”

    “哎，”张老师笑道，“我是楚听乌的奶奶，我姓张。”

    “我是楚听乌的阿姨，姓梅，您喊我小梅就可以了。”

    “……我是楚楚的生活助理，我是过来陪同的。”

    “我是老板指派来的话事人，老板工作太忙了，所以我来给小姐开家长会。”

    常妈妈：怎么就你画风不太对。

    五趴在长桌上：“喵呜？”

    楚听乌双手插兜，默默地坐在几位“家长”中间，面前就是五。

    ——周围不断有同学转头过来看她，用目光示意：你家长是不是来太多了点？

    楚听乌：……有意见？

    没有没有。

    副校长干脆坐到了他们后面一排。等人来得差不多后，老师们便开始讲话：主要就是讲竞赛的赛程，推荐参加的训练营项目，竞赛达到什么成绩可以申请什么样的学校，学校这边又会提供怎样的帮助……以及如果竞赛失败，学生们还能走什么路。

    拿到国奖保送自然好，但省考有出路，考几大高校也能有提供降分录取的机会。

    还有些学校，通过面试后最多可以降五十分——相当于在你原本高考的分数上加上五十分，如果加分后能达到他们学校的录取分数线，就能录取，如果不加分就能达到录取分数线，能够获得优先选择专业的权利。

    在老师们的认知中，在座的学生逃不脱一个一本，都是他们最为关注，也最为期待的学生。

    但有的人能适应竞赛，可能竞赛没成功，转过来要和其他同校学生一起挤高考的赛道，就会产生心理落差，反而发挥不好……他们得提前给家长和学生打预防针：

    竞赛只是出路，并不是人生唯一的一条路。

    当讲到这里时，石老师突然想到了楚听乌。

    他每年都会讲这样的话，但却是在楚听乌身上，有种亲眼“看到”了这句话落实的感觉：如果楚听乌没有其他方面的天赋，她会和同学们一样，一头扑在竞赛上吗？

    似乎也不会。

    她是石老师看到过的，很有主意的那一批学生，即使还不确定未来要走哪条路，但知道人生会很长。

    这次，他应该能和楚听乌的家长……们好好聊聊。

    老师们讲完后，又继续解答家长们提出的问题，一轮提问过后，才是挨个谈话。

    先是各科老师要去和自己的学生们聊聊，而石老师要和每一个家长聊，参照成绩，具体分析他们家孩子的安排。

    虽然班级人数相较其他班不多，但挨个聊过去也非常费时，好在有的并不需要嘱咐太多，例如常一欣家——

    “常一欣挺好的，心态也好，成绩也稳，你们家教育得很好，继续保持就可以了。”

    他又对常一欣说：“有不懂的都可以来问老师，你还承担了很多班级里的工作，如果觉得忙，随时能撂开，你有时间学习才是最重要的。”

    至于安诗言，这次是父母都来了：

    “不要给孩子太大压力，现在孩子学的东西，你们都已经不懂了，让她自己安排。如果有需要督促的地方，老师会帮忙督促的。”

    其实石老师看得出来，和其他天赋党比起来，安诗言有天赋，但不太多，平日里还有很多小心思，容易分心，父母给压力，自己也有压力……总之就是比较危险。

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